關(guān)鍵詞：校園文化建設(shè) 環(huán)境文化設(shè)計(jì) 校園文化墻設(shè)計(jì)

一、校園文化建設(shè)之整體規(guī)劃，制定工作方案。

校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)校在進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)要根據(jù)當(dāng)前現(xiàn)有的資源進(jìn)行建設(shè)，著眼學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，在反復(fù)論證的基礎(chǔ)上做好長(zhǎng)遠(yuǎn)、整體的科學(xué)規(guī)劃，設(shè)計(jì)效果圖，制定具體的環(huán)境文化設(shè)計(jì)方案，確立明確的目標(biāo)任務(wù)，采取合理的方法措施，明確各個(gè)部門的職責(zé)要求，安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)度，提出確切的保障措施。

二、校園文化建設(shè)之嚴(yán)格考核，培育先進(jìn)和典型。

相關(guān)環(huán)境文化設(shè)計(jì)部門要將校園文化建設(shè)納入校園年度工作整體考核，同時(shí)將年度整體考核與日常專項(xiàng)考核查相結(jié)合，通過嚴(yán)格的督查考核促進(jìn)校園文化建設(shè)，查找不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培育典型，樹立先進(jìn)。

三、校園文化建設(shè)之強(qiáng)化責(zé)任，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

校長(zhǎng)是校園文化建設(shè)的第一責(zé)任人，作為校長(zhǎng)，一定要專注于校園文化建設(shè)，成為校園文化建設(shè)的決策者、研究者、培植者和引領(lǐng)者，要全面肩負(fù)起校園環(huán)境文化設(shè)計(jì)建設(shè)的責(zé)任，完成每一項(xiàng)校園文化建設(shè)的任務(wù)，形成一個(gè)獨(dú)具特色的校園文化。

四、校園文化建設(shè)之加大投入，確保建設(shè)成效。

學(xué)校要管好用好校園文化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ?，最大限度的發(fā)揮專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的效益。同時(shí)學(xué)校要在公用經(jīng)費(fèi)中安排百分之八的年度預(yù)算資金，用于校園文化建設(shè)。

五、校園文化建設(shè)之評(píng)估驗(yàn)收，爭(zhēng)創(chuàng)示范學(xué)校。

政府根據(jù)校園文化建設(shè)的目標(biāo)，開展校園文化建設(shè)示范校評(píng)估驗(yàn)收工作，對(duì)驗(yàn)收達(dá)標(biāo)的學(xué)校進(jìn)行掛牌獎(jiǎng)勵(lì)，并推廣其先進(jìn)的環(huán)境文化設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

六、校園文化建設(shè)之分步實(shí)施，抓好落實(shí)工作。

校園文化建設(shè)涵蓋了學(xué)校工作的全部，學(xué)校一定要依據(jù)環(huán)境文化設(shè)計(jì)方案統(tǒng)籌安排校園文化建設(shè)的具體工作，按照整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，分部實(shí)施的原則，將任務(wù)分配到處室，落實(shí)到各個(gè)人員，抓好具體落實(shí)校園文化建設(shè)工作。

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