什么是文化建設(shè)？文化建設(shè)顧名思義就是文化的一種體現(xiàn)，它可以說是建設(shè)物質(zhì)文明的重要條件，也可以是提高人民思想覺悟和道德水平的重要條件。既是軟實(shí)力又是硬實(shí)力。

文化建設(shè)包含哪些？文化建設(shè)可以分為三大類：機(jī)關(guān)文化建設(shè)、校園文化建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)。

校園文化建設(shè)是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，不僅彰顯著一個學(xué)校發(fā)展的理念，更彰顯著一個學(xué)校的發(fā)展方向，可以說校園文化是一個學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵式品牌。所以，把握校園文化特征，加強(qiáng)校園文化建設(shè)是踐行科學(xué)發(fā)展觀的需要，也是構(gòu)建和諧校園的需要，更是提升教育內(nèi)涵、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。

物質(zhì)文化是校園文化最外在的表現(xiàn)和標(biāo)志。它包括校園的地理位置、地形風(fēng)貌和校園的各種建筑、教學(xué)科研設(shè)備、文化娛樂設(shè)施、生活設(shè)施以及校園里的綠地、道路等硬件工程的合理布局，是校園文化的歷史積淀和樣式，是一種人文景觀，它能以其獨(dú)特的物質(zhì)文化結(jié)晶影響著受教育者，起到陶冶情操、凈化心靈的作用。

企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)長期生產(chǎn)、經(jīng)營、建設(shè)、發(fā)展過程中所形成的管理思想、管理方式、管理理論、群體意識以及與之相適應(yīng)的思維方式和行為規(guī)范的總和。

企業(yè)文化建設(shè)可以通過企業(yè)制度文化、文化展廳、文化展館、樓宇文化、走廊墻壁文化、環(huán)境文化、景觀文化、企業(yè)特色管理等多個層面的深入探索與研究，幫助企業(yè)樹立科學(xué)發(fā)展觀，完善經(jīng)營之道，豐富企業(yè)精神，深化企業(yè)形象，優(yōu)化企業(yè)內(nèi)外環(huán)境，全力打造具有自身獨(dú)特優(yōu)勢的企業(yè)文化，為企業(yè)快速發(fā)展提供動力和保證。

機(jī)關(guān)文化是機(jī)關(guān)干部在長期在機(jī)關(guān)工作實(shí)踐中形成的一套觀念、經(jīng)驗(yàn)、價值以及行為準(zhǔn)則、管理制度、外在形象等一系列因素的綜合體。機(jī)關(guān)文化具有五大功能：團(tuán)隊(duì)力量的凝聚功能、工作目標(biāo)的導(dǎo)向功能、個人行為的自律功能、組織培養(yǎng)的激勵功能、機(jī)關(guān)形象的塑造功能。

在不斷地實(shí)踐過程中升華，聚奇現(xiàn)已完全具備承接各種機(jī)關(guān)文化建設(shè)項(xiàng)目的強(qiáng)大實(shí)力，在過去的幾年里，我們公司已圓滿完成各類機(jī)關(guān)文化建設(shè)案例，諸如：機(jī)關(guān)黨建文化建設(shè)、機(jī)關(guān)活動文化建設(shè)、機(jī)關(guān)走廊文化建設(shè)、機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)、史館文化建設(shè)、黨員活動室建設(shè)、黨群服務(wù)中心等等。聚奇通過前期溝通、調(diào)研分析，對機(jī)關(guān)文化建設(shè)進(jìn)行深度挖掘與探尋，強(qiáng)調(diào)以特色機(jī)關(guān)精神鼓舞人；通過機(jī)關(guān)理念的導(dǎo)入和機(jī)關(guān)文化的植入，強(qiáng)調(diào)機(jī)關(guān)文化建設(shè)品牌的宣傳策劃，建議以品牌活動引導(dǎo)人；通過設(shè)計方案的不斷深入和個性化定制，綜合考慮辦公壞境的規(guī)劃與實(shí)施，建議以全局的戰(zhàn)略培育人。

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