全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量是校園文化的職責(zé)，在這樣的使命訴求下，實(shí)現(xiàn)校園文化與黨建文化的融合，打造以“黨風(fēng)”帶“學(xué)風(fēng)”的文化推動力，是校園文化建設(shè)的重要途徑。

實(shí)現(xiàn)以“黨風(fēng)”帶“學(xué)風(fēng)”的文化建設(shè)，首先需要在校園環(huán)境文化與視覺文化層面進(jìn)行黨建文化與校園文化的融合設(shè)計(jì)。校園視覺環(huán)境設(shè)計(jì)是展現(xiàn)校園文化格調(diào)的重要窗口，將黨建文化融入視覺環(huán)境設(shè)計(jì)，則可以實(shí)現(xiàn)黨建文化的直觀體現(xiàn)。例如，在校園主體形象墻上進(jìn)行黨徽、黨旗、以及黨的重要思想理論的呈現(xiàn)，同時結(jié)合具有校園特色文化的元素進(jìn)行設(shè)計(jì)樣式搭配，形成具有文化高度和視覺美感的主體文化形象墻，實(shí)現(xiàn)“黨風(fēng)”引領(lǐng)“學(xué)風(fēng)”的效果。

除了主體形象墻，所有校園文化空間都可以展現(xiàn)出“黨風(fēng)”引領(lǐng)的文化定位。例如，結(jié)合校園廉政教育與校園道德教育的需求，構(gòu)建校園廉政文化宣傳欄或宣傳墻，通過“廉政黨風(fēng)”文化的引領(lǐng)，推動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政、教師廉潔從教，同時加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育、基礎(chǔ)道德教育、傳統(tǒng)美德教育、法制意識教育，使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，根植“敬廉崇潔”理念。

此外，在校園文化建設(shè)中植入黨的重要思想理論，尤其是黨對當(dāng)代青年、對當(dāng)代學(xué)子的教誨與寄語，是融合黨建文化與校園文化、實(shí)現(xiàn)“黨風(fēng)”引領(lǐng)“學(xué)風(fēng)”的關(guān)鍵。這樣的舉措，可以展現(xiàn)黨對當(dāng)代青年的關(guān)懷、對當(dāng)代教育的重視、對祖國未來的期待，以這樣的環(huán)境文化構(gòu)建，形成校園文化中的一股暖流，形成師生共同奮進(jìn)、努力向上、積極進(jìn)取的動力。

在校園文化建設(shè)中融入黨建文化，實(shí)現(xiàn)“黨風(fēng)”對“學(xué)風(fēng)”的引領(lǐng)與促進(jìn)，能大力提高校園文化建設(shè)的思想高度、大力推動校園文化建設(shè)的文化含量，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),深化教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,提供有效服務(wù)。

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