文案一：

文案二：

學(xué)校宣傳欄設(shè)計(jì)：德育就是育德，是培育高尚道德情操的工作。德育中展現(xiàn)著真善美的花蕾， 培植著純凈高雅的心靈，散發(fā)著高尚情操的醇香，綻放著人性鮮花。德育就是要 用“愛(ài)”的浪花推動(dòng)青少年前進(jìn)的風(fēng)帆，用“善”的潤(rùn)滑劑助力青少年生命前進(jìn) 的車(chē)輪，用“美”的春雨沐浴青少年飛翔的雙翼，用“真”的陽(yáng)光照耀青少年生 命成長(zhǎng)的大道。

安排文明班級(jí)，文明學(xué)生活動(dòng)、道德模范 、文明禮貌，行為習(xí)慣規(guī)范等內(nèi)容。過(guò)豐富多彩的德育宣傳欄，使每一個(gè)學(xué)生從中獲取了德育知識(shí)，提高了道德修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。在這樣的德育文化熏陶下，學(xué)生能夠更健康地成長(zhǎng)，他們將努力做一個(gè)講誠(chéng)信、懂禮貌、 有孝心，能團(tuán)結(jié)合作、會(huì)勤奮學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、勇于探索的現(xiàn)代中學(xué)生。

運(yùn)動(dòng)宣傳欄設(shè)計(jì)通過(guò)各種豐富的體育欄目，創(chuàng)建體育氛圍，增進(jìn)體育意識(shí)，達(dá)到增進(jìn)學(xué)生的體育知識(shí)，提高對(duì)體育的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)和提高體育的技術(shù)、培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和習(xí)慣等目的。 

食堂宣傳欄設(shè)計(jì)：中學(xué)生由于缺乏健康營(yíng)養(yǎng)飲食的知識(shí)，在這方面的教育又少，同時(shí)學(xué)生往往受到各類(lèi)零食的誘惑，商家也千方百計(jì)的變換著零食的包裝、口味、色彩來(lái)吸引學(xué)生。因而許多學(xué)生普遍存在著一些不健康的飲食行為，如：“挑食偏食”、“不吃早飯”、“常喝飲料代替水”、“常吃垃圾食品”、“常吃方便面”等。

健康生活是在校學(xué)生保障身體健康和思維敏捷的重要因素。為積極引導(dǎo)學(xué)生建立科學(xué)的膳食營(yíng)養(yǎng)均衡觀，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，健康生活，我們?cè)谛@文化規(guī)劃中，設(shè)計(jì)了一系列的健康飲食宣傳欄。

宣傳欄安排了科學(xué)飲食、健康知識(shí)及常識(shí)、食品健康、疾病預(yù)防、食堂公約等欄目。

循序漸進(jìn)：

循序漸進(jìn)一詞源于先秦·孔子《論語(yǔ)·憲問(wèn)》：“不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)。”（朱熹注：“此但自言其反已自修，循序漸進(jìn)耳。” )

不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)：

不埋怨命運(yùn),不要遇到挫折就怨恨別人,通過(guò)學(xué)習(xí)平常的知識(shí),理解其中的哲理,獲得人生的真諦。

此但自言其反已自修，循序漸進(jìn)耳:

自我反思自我探求,按照一定的步驟逐漸深入或提高。