為了加強(qiáng)對青少年的紅色文化教育，弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的紅色文化精神，近年來，以紅色文化為主題的教育研學(xué)基地越來越多。紅色文化教育基地，是基于紅色文化的底蘊(yùn)，通過整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，打造出的一處具備教育、研學(xué)、參觀、游覽功能于一體的文化體驗(yàn)空間。

優(yōu)質(zhì)的紅色文化教育基地，絕對不是生搬硬套、照本宣科式介紹，而是能發(fā)揮文化育人的功能，能讓人沉浸其中，深刻感知紅色歷史。那么，一個沉浸式的紅色文化教育基地具備哪些特點(diǎn)呢？

一、主題鮮明。

打造一個紅色文化教育基地，首先要確定一個明確的主題。這個主題可以是基于當(dāng)?shù)丶t色文化的歷史背景，所形成的具有當(dāng)?shù)卮硖厣募t色文化，如井岡山，具有代表性的革命根據(jù)地，是最早期紅色文化誕生的搖籃，那么就可以依據(jù)這個特點(diǎn)，打造形成“井岡山紅色文化教育基地”；也可以依據(jù)當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情、地域特色等方面的內(nèi)容，將其與紅色文化或紅色歷史有機(jī)結(jié)合起來，打造一個融入地域文化的紅色文化教育基地。

二、內(nèi)容統(tǒng)一。

確定紅色文化教育基地的主題后，就要進(jìn)行內(nèi)容的整合與規(guī)劃部署。紅色文化凝聚了我黨多年來在艱苦奮斗歲月中總結(jié)的優(yōu)秀精神，內(nèi)涵豐富，因此，紅色文化教育基地在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持圍繞一個主題的原則，將一個精神、一種文化理清楚，講仔細(xì)，而不是面面俱到，含糊不清。

紅色文化教育基地的內(nèi)容不僅要統(tǒng)一，還要通過外在形式表現(xiàn)出來，如基地的氛圍打造也要始終圍繞相同主題進(jìn)行，基地內(nèi)的體驗(yàn)設(shè)備、體驗(yàn)場景也都要與基地紅色文化內(nèi)容一致，這樣才能讓參觀者更加全面的了解清楚某一段紅色文化或紅色歷史。

三、科技賦能。

要打造沉浸式紅色文化教育基地，除了前面說到的主題鮮明、內(nèi)容統(tǒng)一之外，還要在體驗(yàn)形式上創(chuàng)新。紅色文化教育基地的參觀者以青少年學(xué)生為主，聚橋的經(jīng)驗(yàn)是，要遵循參觀人群的心理特點(diǎn)，打造現(xiàn)代人喜聞樂見的紅色文化體驗(yàn)方式。

我們可以提高基地智能設(shè)備覆蓋率，將紅色文化與科技結(jié)合起來，通過科技設(shè)備更好的講述紅色文化故事，如引入VR一體機(jī)，通過穿戴設(shè)備讓使用者穿越時(shí)空，回到過去，沉浸式感受解放戰(zhàn)爭畫面，感受紅軍飛奪瀘定橋的艱險(xiǎn)，打造一種360度完全沉浸式紅色文化體驗(yàn)感，給游客極致視覺、聽覺體驗(yàn)，留下深刻印象。

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