學校廊道就是學校樓宇走廊、道路等地方，廊道在學校內每天人群比較多，我們需要充分的利用廊道來為學校進行品牌文化宣傳，作為一個重要的展示窗口，是學校品牌形象形成的一道風景線，更是對外讓來訪客人感受學校文化內涵的重要渠道之一。

　　因此學校廳廊文化設計就顯得格外重要，通過對學校廳廊、走廊、道路等這些進行文化設計，不同區(qū)域展示不同內容，以學校文化理念和教育為主要展示內容，對這些區(qū)域進行精心布置，給師生們創(chuàng)造一個特定的育人環(huán)境，讓學生在學校任何地方都可以學習到不同知識，也給他們創(chuàng)造一個舒適優(yōu)雅的學習環(huán)境，讓他們的心靈得到陶冶，學習起來也更加舒適。隨著學校文化建設不斷發(fā)展，學校廳廊文化設計將會讓整個學校環(huán)境變得更加走心，孩子們更加喜歡。

　　學校廊道文化應該如何設計?

　　廊道作為學校內的一部分，不僅需要體現(xiàn)出學校自身的文化內涵、辦學特色，更需要以教育為目的進行設計。因此內容選擇、主題體現(xiàn)都需要進行精心策劃，同時內容、顏色設計上都需要體現(xiàn)出學校品牌統(tǒng)一性，規(guī)劃合理、圖案清晰，色彩運用適合學生們學習，主題鮮明活潑具有教育性。

　　廊道文化設計需要根據(jù)不同樓宇使用功能進行變化，比如辦公樓、教學樓、實驗樓、學生宿舍所要體現(xiàn)的內容都應該是不一樣的，需要根據(jù)以輔助學生學習為基礎來設計，切合學生需求，引發(fā)學生學習興趣。在設計上不僅要吸引師生眼球，激發(fā)他們學習興趣，還需要展示學校獨特文化氣息，創(chuàng)造一個具有文化內涵的書香校園。

　　主題內容需要走心

　　廊道環(huán)境相對學校其他地方是比較小的，學生們在教室學習累的時候可以到走廊這些地方進行放松心情，因此人群是比較多的，這就有利于走廊營造一個文化氛圍，更好的促進學生們的健康心理。針對這樣的特點，學校廊道文化設計就需要走心，以貼近學生心理健康為出發(fā)，讓學生們感到樂趣和魅力，真正起到潛移默化、潤物無聲的效果，是一種“走心”的文化氛圍。

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